Unidad didáctica con palos del diablo

Haz clic en la imagen para acceder a esta unidad didáctica pensada para aprender a manejar los palos del diablo, está pensada para 5/6º de Educación Primaria.
Se estructura en seis sesiones, una primera de construcción de los materiales, las siguientes para experimentar, jugar y trabajar con el material generado en la primera y por último nos encontramos con una sesión para evaluar la unidad

Unidad didáctica touch rugby

Características del juego, historia, acciones básicas de juego, unidad didáctica de 8 sesiones muy bien desarrolladas

Unidad didáctica parkour para la ESO

Unidad didáctica de pilates

Unidad didáctica enfocada a alumnos de 1º de bachillerato con 8 sesiones, si bien la primera es teórica y las tres últimas se centran en actividades realizadas por el alumnado. en las sesiones prácticas se incluyen fotos con los ejercciios a realzair

Está publicada en la revista digital EmásF. Os dejo el enlace a continuación:

Unidad didáctica método Pilates

Unidad didáctica Goalball

Unidad didáctica de Goalball pensada para un 3º y 4º  de la ESO, el número de sesiones desarrolladas son dos , la 1ª cuenta con un total de 8 actividades la 2ª de 7.
Al final de la misma podéis ver aspectos reglamentarios de este deporte paralímpico, así como fundamentos tácticos, recursos web, videos y bibliografía.

Es un deporte muy básico pero a la vez interesante  que se puede adaptar a cualquier nivel educativo, basta con tener antifaces y una pelota que suene
Espero que os sea de utilidad.

U.D juegos del mundo

Unidad didáctica muy completa relacionada con juegos de diferentes partes del mundo
en ella aparecen juegos de África, Europa, el Magreb, Asia, Oceanía y América finalmente en las últimas sesiones hace la propuesta de crear juegos inventados a partir de los juegos trabajados anteriormente. Haz clic en la imagen para acceder a la misma.

Unidad didáctica de palas y raquetas

Si hacéis clic en la foto podéis encontrar una unidad didáctica relacionada con palas y raquetas muy interesante para 5º de primaria, si bien podéis adaptar las diferentes actividades en función de vuestros alumnos.

Unidad didáctica de juegos populares

Página web de la junta de Andalucía en la que podéis encontrar una unidad didáctica relacionada con juegos populares y tradicionales,si queréis profundizar a nivel teórico con este tema pincha aquí . Lo que más me gusta de esta unidad es que podemos descargar tanto las músicas de los juegos como la evaluación, la unidad didáctica y los juegos propiamente dichos en formato zip para descomprimir.

En lo que respecta a la unidad didáctica en si misma es muy completa incluso aparece un apartado de necesidades educativas especiales.

Unidad didáctica de béisbol

El béisbol es uno de los deportes que menos dificultades presenta a la hora de su puesta en práctica en el ámbito escolar,ya que no necesitamos muchos materiales para el desarrollo del mismo,además nos encontramos con que la mayoría de nuestros alumnos/as están muy motivados,algo que ayuda bastante para una buena aceptación de cualquier deporte. No obstante en el caso contrario de nosotros depende hacer que. hagamos lo que hagamos al final nuestro alumnos/as acaben motivados.

El enlace que os propongo es una página web en si misma así que imaginaros lo completa que será esta unidad. En la web nos encontramos con un marco teórico (justificación,vinculación con el currículo,objetivos,contenidos,metodología y bibliografia),los materiales necesarios en cuanto medidas del campo,los materiales específicos(si se dispone de dinero) y por ultimo algo que me encanta material alternativo para poder jugar al béisbol con el material que ya tenemos en clase.La propuesta es de la propia federación española de beisbol y softbol.

                                             



En lo que respecta a la unidad didáctica propiamente dicha es muy recomendable para el 2º y 3r ciclo de primaria, se denomina prebesibol que como bien sabéis es una modalidad creada a partir del béisbol y el softbol para niños/as en edad escolar. La unidad consta de un total de 8 sesiones,la 1ª a modo de presentación,la 2ª para empezar a jugar,la 3ª para que aprendan el foul-ball,la 4ª relacionada con los flys,la 5ª sobre bateo,la 6ª para continuar con la mejora del mismo, la 7ª para aprender las posiciones y la 8ª para evaluar.

En cuanto a la evaluación nos proponen 2 anexos,para la evaluación de las actividades 1 anexo, y para la evaluación del profesor un cuestionario anónimo.Todos los anexos se pueden ver en la propia web e incluso se pueden descargar par tenerlos,

Unidad didáctica de béisbol

Unidad didáctica de juegos con balón para el 1er ciclo

Unidad didáctica muy completa realizada por Alfredo Larraz Urgelés en diciembre de 2009 de juegos colectivos con balón para el primer ciclo. En ella aparece tanto la relación con el currículo como su contribución a la adquisición de las competencias básicas(parte muy desarrollada) . La unidad se estructura en situaciones de aprendizaje.

Para comprender mejor los distintos conceptos de la unidad aparecen al final de la misma  un glosario con los varios de los términos utilizados. También nos encontramos con la bibliografia utilizada para realizar la Unidad didáctica.

Unidad didáctica de juegos colectivos para el 1er ciclo

Unidad didáctica de mazaball

Para llevar a cabo esta unidad es necesario conocer el deporte del mazaball

CURSO: 5º-6º

CICLO: 3º

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

- Aprender el reglamento de Mazaball

- Conocer y practicar el mazaball

- Manipular y familiarizarse con el manejo de la maza.

- Conducir y golpear la pelota con un implemento

- Trabajar en equipo en situaciones de juego

- Estar capacitados para jugar con soltura al mazaball

- Favorecer la coeducación y la cooperación dentro del grupo

CONTENIDOS:

- Un nuevo deporte: el Mazaball

- Práctica de la técnica individual

- Actitud positiva hacia el trabajo

- Conducciones,golpeos y lanzamientos

- Práctica de juegos relacionados con el Mazaball

- Colaboración durante el juego con los compañeros.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

- Participa y respeta las normas y reglas básicas del Mazaball

- Utiliza las habilidades adquiridas en situaciones de juego

- Realiza correctamente los pases,las conducciones y los golpeos.

- Disfruta jugando al Mazaball

- Se desenvuelve con soltura jugando al Mazaball

- Colabora y participa con ele resto de su equipo para la consecución de un fin común.

MATERIALES:

- Mazas

- Pelotas autohinchables pequeñas

- Petos

- Conos

- Aros

- Porterías

Sesión nº1:

Objetivos:

- Introducir la práctica del Mazaball

- Mejorar el dominio y golpeo con un implemento

Materiales:

- Mazas,pelotas,


Parte inicial:

- Calentamiento

- Explicamos lo que vamos a realizar en la unidad didáctica

- Les enseñamos el material que vamos a utilizar para que lo vean y les dejamos interactuar con el.


Parte Principal:

- Cada alumno/a con una pelota y una maza intentamos que: golpeen la pelota con la maza sin que caiga al suelo. ¿cuantos toques dais?,se la pasen de un lado al otro,tiren contra una pared.

- Conducciones de la pelota por la lineas del campo. Idem pero por cualquier parte del terreno de juego.

- Reducimos el número de pelotas. Irán conduciendo las mismas y a nuestra señal la pasarán a un compañero que no tenga.

- Con el mismo número de pelotas que el ejercicio anterior se las  tienen que quitar unos a otros. variante:reducir el numero de pelotas cada vez más.

- Rueda de pases.Dividimos la clase en 4 grupos. Se colocan 1 grupo enfrente del otro,tendrán que hacer pases al compañero que esta enfrente, al pasar, se colocan al final de su fila. Variante: pasar e ir al final de la fila contraria.

- Pases 1+1. Por parejas colaboran realizando pases,estos llevan un orden 1º parando la pelota y luego sin parar. Variante: alejar la distancia entre los miembros de la pareja,hacerlos en movimiento.

- Pases en triángulo. Esta vez se sitúan 3 compañeros formando un triángulo,entre los 3 tienen que realizar pases.

Parte Final:

- Estiramientos




Sesion nº2:

Objetivos:

- Mejorar las conducciones,los golpeos y los lanzamientos con la maza.

Materiales:

- Mazas,conos,porterías

Parte inicial:

- Calentamiento

- Se la queda uno que va con una maza, tiene que dar a los demás(no con la maza),cuando lo haga el pillado tendrá que coger otra maza y pillar con él,así hasta que todos tengan la maza.

Parte principal

- Zig-zag entre los conos. Hacemos 4 filas, y ponemos 5 conos delante de cada una de ellas. Los alumnos harán zig-zag de ida y vuelta entre los conos, cuando acaben entregarán la pelota al compañero a modo de relevo para que lo haga él. Variante: hacer un giro de 360º grados en cada cono.

- Lanzamientos a puerta. Con la misma disposición que el ejercicio anterior se van pasando y antes de llegar al área tira uno de la fila,al final tienen que tirar todos. Variante: una de las filas se pone enfrente para hacer de defensas.


- Los penaltis. Dividimos la clase en 2 o 4 grupos(los mismos de antes o fusionamos 2) en función de las porterías que dispongamos. Tirarán penaltis al portero,el que mete gol se pone.


- El túnel. Se colocan en grupos de 3, uno se sitúa en medio y los otros 2 enfrente,el del medio abrirá las piernas y los otros dos compañeros intentaran que la pelota pase por entre ellas. Hay que cambiar la posición ente los jugadores cada cierto tiempo,de este modo los 3 harán de túnel.

Parte final:

- Estiramientos




Sesión nº3:

Objetivos:

- Experimentar el mazaball a través de juegos

Materiales:

- Mazas,pelotas,aros


Parte Inicial:

- Calentamiento

Parte principal:

- Pasar el río: todos los jugadores con una maza y pelota en la portería,uno se la quedará en el centro e irá también con una maza y con la pelota.A la señal del profesor todos deberán cruzar con la maza y la pelota al otro campo,el que esta en medio debe tratar de impedírselo,para ello solo se podrá desplazar lateralmente por la línea del medio campo.Si da a alguno mientras va a pasar al otro campo este se la queda.

- Transporte de pelotas: hacemos 4 equipos,cada uno de ellos estará ubicado en una de las esquinas del campo de balonmano.Al lado de cada equipo colocaremos un aro(4 en total) y en el círculo central del terreno de juego habrá otro aro donde colocáremos todas las pelotas blandas que dispongamos. El juego consistirá en hacer relevos de 1 en 1 y que cada uno lleve las pelotas a su aro,solamente vale llevar 1 pelota cada vez.Ganará el equipo que más pelotas tenga en su aro.

- El mareo: todos con una maza situados en círculo,uno se colocará en medio el resto tendrán que marearle mediante pases de la pelota con el stick. Cuando el que esta en el medio de con la maza a la pelota pasa a quedársela el último jugador que golpeo la pelota.

- Los bolos: colocamos 6 conos como si fuesen bolos 1 delante,2 atrás y 3 al final.Tendrán que intentar derribarlos para ello tienen 2 oportunidades. Los alumnos van contando el número de puntos que hacen. 

Parte Final:

- Estiramientos

Sesión nº4

Objetivos:

- Aplicar los conocimientos adquiridos mediante formas jugadas

Materiales:

- Mazas,pelotas,conos,porterías



Parte Inicial:

- Calentamiento

Parte Principal:

- Batalla de pelotas.  2 equipos cada uno en una mitad del gimnasio. Soltamos pelotas a ambos lados de la pista y a la señal tendrán que lanzarlas al campo contrario,gana el equipo con menos pelotas tenga al finalizar.

- Defender los conos. Formamos grupos de 6.Ponemos 3 conos en uno de los círculos del terreno de juego. Habrá 4 alumnos en el exterior y su cometido será el de derribar los conos con la pelota sin entrar en el circulo por otro lado los otros 2 que quedan serán defensores y tratarán de impedirlo,estos no pueden salirse del círculo.

- Las 3 porterías. Aprovechamos las porterías de las que dispongamos,en caso de que no tengamos podemos hacer alguna utilizando los conos. Los alumnos/as echarían partidos de 3 contra 3. Las normas son que no hay portero,que cualquiera puede marcar gol y que todos los miembros del equipo deben tocar la pelota antes de tirar a puerta.

- Partidos de 3x3. Se juegan partidos de 3 contra 3 con un portero.


Parte final:

- Estiramientos



Sesión nº 5:

Objetivos:

- Practicar el juego de conjunto en situaciones reales de juego.

Materiales:

- Porterías,mazas,pelotas


Parte Inicial:

- Calentamiento

- Les explicamos lo que vamos a hacer un campeonato de mazaball.

- Hacemos 4 equipos. Para ello cogemos a 4 alumnos y ellos van eligiendo. Los equipos tendrán 6 jugadores 5 de campo y un portero.

Parte principal:

- Campeonato de mazaball. Se tienen que enfrentar los 4 equipos entre si a modo de liguilla, cuando se hayan acabado los partidos los 2 primeros pasan a la final y el 3 y 4º se disputan la medalla de bronce. En caso de empate en la liguilla,se tendrán en cuenta la diferencia entre el número de goles a favor y en contra,si persiste el empate primará el equipo que más goles haya encajado,si continua el equipo con menos goles ha encajado.

Parte Final:

- Estiramientos:

Sesion nº 6

Objetivo:

- Practicar el mazaball

- Disfrutar jugando

Materiales:

- Porterías,mazas,pelotas.


Parte Inicial:

- Calentamiento

Parte principal:

- Final y 3er y 4 puesto del campeonato

Parte final:

- Hablamos sobre que nos ha parecido la unidad, lo que nos ha gustado más y lo que menos.

Unidad didáctica de voleibol para secundaria

La siguiente unidad esta pensada para la el primer ciclo de la ESO. El número de sesiones es 12,vienen todas completamente desarrolladas y su puesta en práctica se llevaría a cabo para el 3er trimestre. en la misma se incluyen los objetivos de aprendizaje,la metodología y los contenidos. A su vez, dentro de cada sesión se especifica el objetivo general y los específicos a nivel conceptual,procedimental y actitudinal, asi como la duración,los materiales y el contenido teórico que se va a impartir durante el desarrollo de la sesión.

Al final de la unidad aparecen los criterios de evaluación una hoja de registro para evaluar las acciones técnicas y tácticas y otra para evaluar las actitudes de los alumnos/as.

Unidad didáctica de voleibol para secundaria

Unidad didáctica de lanzamientos y recepciones para el primer ciclo

Unidad didáctica enfocada para el primer ciclo de lanzamientos y recepciones denominada lanzo y recojo. En ella aparecen reflejados los objetivos,los contenidos,la metodología,los recursos necesarios y los criterios de evaluación(en una ficha aparte) .

El número de sesiones son 6,todas ellas aparecen desarrolladas.

Unidad didáctica de lanzamientos y recepciones para el primer ciclo

Unidad didáctica de unihockey

Unidad didáctica muy bien desarrollada.En ella aparecen cosas muy interesantes para transmitir a nuestros alumnos/as, para empezar hay un poco de historia a cerca de este deporte algo que siempre viene bien para que así conozcan como surgió. Además también nos habla del reglamento del mismo,las medidas del terrreno de juego,el material a utilizar ,la duración del partido las acciones permititadas y las no permitidas.

Tras esta pequeña pero muy interesante introducción aparece la unidad como tal que está pensada para el 3er ciclo de primaria,el número de sesiones es 8.

Otra de las cosas interesantes son los anexos,ya que aparte de incluir una ficha con la evaluación,incluye cosas que no vemos habitualemnte como son las fichas relacionadas con el aprendizaje de conceptos tan necesarios para introducir este deporte como son el terreno de juego,las acciones permitidas y las que no son aspectos ya mencionamos anteriormente,en total son 6 fichas.

Unidad didáctica de unihockey para el tercer ciclo

Unidad didáctica de lucha para secundaria

Esta es una de las unidades didáctica mas completa que he visto en cuanto a la legislación,teoría y desarrollo de sesiones. Viene  todo completamente relacionado con las competencias y el currículo, además todas las sesiones están desarrolladas de manera completa. Además aparece teoría para los alumnos/as sobre lo tratado permitiendo así que interioricen mejor los diferentes contenidos trabajados. La evaluación está desarrollada de una manera muy extensa con un  montón de anexos que se pueden utilizar para realizar la misma.

También hay anexos con fichas para los alumnos/as.

Unidad didáctica de lucha para secundaria

Unidad didáctica de tiro con arco para la ESO

Unidad didáctica relacionada con el trío con arco. Se echa de menos especificar como realizar el tiro con el arco.En algunas de las sesiones se utilizan jabalinas de gomaespuma para practicar el tiro. Aunque parezca mentira el material a utilizar para realizar este tipo de actividades no es tan inaccesible como parece y podemos ofrecer a nuestros alumnos/as algo diferente favoreciendo así la motivación de estos.

Unidad didáctica de tiro con arco para la ESO

Unidad didáctica de malabares para la ESO

Unidad didáctica de malabares para la ESO. Consta de 8 sesiones totalmente desarrolladas,la última es de evaluación. Otra de las cosas a destacar es que viene incluido como elaborar las pelotas que vamos a utilizar posteriormente a la hora de desarrollar nuestro trabajo.

Unidad didáctica de malabares para la ESO

Unidad didáctica de juegos de interior

Unidad didáctica para aquellos días en los que las condiciones meteorológicas nos son adversas, pensada para 2º y 1er ciclo. Incluye actividades con globos, periódicos,aros y pelotas. Logicamente no tendríamos que realizar las sesiones de manera seguida,las podríamos utilizar en días sueltos cuando haga mal tiempo como ya he dicho anteriormente.

Otro de los aspectos a tener en cuenta es donde realizar las actividades si ese día no disponemos de gimnasio o la clase de nuestros alumnos/as. El sitio más conveniente es el porche ya que si os fijáis bien no se necesita mucho espacio para realizarlas,para las actividades que necesitaríamos más espacio serian las de aros y pelotas,pero dadas las características de las mismas con un porche amplio nos bastaría.

Unidad didáctica juegos de interior

Unidad didáctica de escalada para la ESO

Unidad didáctica de iniciación a la escalada para la ESO. La unidad es muy teórica y apenas vienen explicadas las sesiones por lo que para llevarla a cabo se hace necesario unos conocimientos previos de este deporte.

No obstante si queréis ejercicios de escalada muy aplicables tanto en primaria como en secundaria,hay un libro muy interesante que seguro os será de mucha ayuda,su nombre es Juegos de Escalada, está escrito por Paul Smith, es de la editorial Tutor en él aparecen más de 120  actividades con las que poner con las que poner a prueba y entrenar las manos,los pies,el cuerpo y el cerebro.

Unidad didáctica de escalada para la ESO

Unidad didáctica de raquetas para secundaria

Esta unidad está pensada para 3º de la ESO. No es una unidad muy completa,tan solo aparece  una sesión de las 11 desarrollada,a pesar de esto espero que os pueda servir de ayuda

Unidad didáctica de raquetas